紙質(zhì)書籍的溫度、文字背后的思考，是我們抵御浮躁、滋養(yǎng)靈魂的重要方式。集團(tuán)團(tuán)委讀書分享活動(dòng)以“青春心向黨 奮進(jìn)新征程”為主題，通過(guò)分享觸動(dòng)我們的文字、跨越時(shí)空的共鳴，讓每一本書成為連接彼此的橋梁。讀書使人明智，讓我們走進(jìn)書的世界吧，在閱讀中找到真知，開(kāi)啟奔赴理想的征程。
《給青年的十二封信》讀書心得
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青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。生逢其時(shí)，肩負(fù)重任。當(dāng)我再次翻開(kāi)朱光潛先生幾十年前的寄語(yǔ)時(shí)，書頁(yè)間流淌的智慧如甘露浸潤(rùn)心田。這本書探討了讀書、理想、人生等話題，勸誡青年莫要墨守成規(guī)，擺脫焦慮，堅(jiān)定理想信念，明確奮斗方向，誓以青春之力，筑夢(mèng)前行。
以“咬定青山不放松”的執(zhí)著，鍛煉求知若渴的進(jìn)取能力。朱光潛先生在《談讀書》中指出：“人類學(xué)問(wèn)逐天進(jìn)步，你不努力跟著跑，便落伍退回，這固不消說(shuō)”。終身學(xué)習(xí)的信念，猶如燈塔給新時(shí)代青年指引了前進(jìn)方向。設(shè)計(jì)院團(tuán)支部十分重視青年業(yè)務(wù)能力等方面的提升工作，搭建多元成長(zhǎng)平臺(tái)，激勵(lì)青年干部職工在各自專業(yè)領(lǐng)域深耕細(xì)作。同時(shí)，注重多元發(fā)展，踐行“做中思，思中學(xué)，學(xué)中做”，助力青年在實(shí)踐中錘煉技能，綻放光彩。
以“不破樓蘭終不還”的決心，鑄就堅(jiān)如磐石的實(shí)干本領(lǐng)。書中提及：“幸福的世界里絕沒(méi)有愚蠢者、怯懦者和懶惰者的地位。你要合理地生存，你就要有覺(jué)悟、有決心、有奮斗的精神和能力?！弊鳛樾聲r(shí)代青年，我們要以“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的毅力，“越是艱難越向前”的勇氣，“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，在新時(shí)代的征程上，勇闖“無(wú)人區(qū)”，敢為天下先，以實(shí)干精神書寫青春華章，成就不負(fù)韶華的驕人業(yè)績(jī)。設(shè)計(jì)院“導(dǎo)師帶學(xué)員”的代培模式開(kāi)展以來(lái)，以“傳幫帶教”的教學(xué)方式幫助新入職的青年職工迅速轉(zhuǎn)換身份，適應(yīng)工作環(huán)境，提高業(yè)務(wù)水平。團(tuán)支部將繼續(xù)深化“導(dǎo)師帶學(xué)員”機(jī)制，通過(guò)談心談話、經(jīng)驗(yàn)分享等方式，及時(shí)了解青年需求，激發(fā)創(chuàng)新活力，幫助青年在每一個(gè)平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱，以實(shí)績(jī)助力集團(tuán)實(shí)現(xiàn)“進(jìn)中游、進(jìn)500強(qiáng)”戰(zhàn)略目標(biāo)。
以“篳路藍(lán)縷啟山林”的精神，提升崇德向善的思想覺(jué)悟。國(guó)企青年既要做改革攻堅(jiān)的排頭兵，更要當(dāng)精神家園的守護(hù)者。身為一名團(tuán)青工作者，要重視支部?jī)?nèi)青年多方面的培育，積極引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
我們以《給青年的十二封信》為鏡，看見(jiàn)的不只是前輩智者的殷切目光，更照見(jiàn)新時(shí)代青年應(yīng)有的模樣：既有“致廣大”的胸襟，又有“盡精微”的堅(jiān)持；既懷“仰望星空”的夢(mèng)想，又具“腳踏實(shí)地”的擔(dān)當(dāng)。青年當(dāng)以?shī)^斗為槳，以理想為帆，砥礪前行，方能在集團(tuán)發(fā)展的征程中譜寫出青春華章。
夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。青年人還需以淵博學(xué)識(shí)和改革創(chuàng)新精神，在全面深化改革的新篇章中，錨定目標(biāo)，披荊斬棘，勇闖新路，為集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
